siguiendo con el post anterior:
mi participación en los grupos estudiantiles de la universidad fué vista por mis padres como "meterse en babosadas", ya antes he hablado de como pensaban que esas babosadas nos ponían en riesgo.
en realidad, el movimiento estudiantil fué desarticulado por los mismos estudiantes que ahora ya no participan tanto.
sin hablar de viejas luchas, ha sido esa forma de co-gobierno lo que ha permitido que la universidad estatal en centroamérica (no sólo guatemala) sea solidaria y haya luchado algunas luchas que no siempre se han reconocido como válidas.
el tema del post anterior me remite a que la organización del estudiantado es vital. los que vivimos en la alteridad, mujeres, niños, (en este caso considerados niños en base a la posición de subordinación) sólo contamos cuando nos sumamos.
retomar el movimiento estudiantil, no importa el patrón ideológico, podría salvar a la universidad.

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